五年间五度深化云南兴蒙乡支教是什么让她对这份工作如此执着

说起七彩云南，你能想到什么？

云梦环绕，春意盎然，椰风海韵，茶马古道…除了你看到的这一切，还有你看不到的故事时时刻刻发生着。在这片民族风情稠密的大地上，有一支远离家园的蒙古族生活了很多年。

他们是云南蒙古族，是我国云南玉溪通海县的一支蒙古族为主和散布云南其他地区的蒙古族，人口首要会集在兴蒙蒙古族乡。他们尽管脱离了草原几百年，尽管远隔千山万水，但是在我们的尽力下，仍然保存着自己的传统，将小小的乡建成了一个有前史、有故事、有人文的当地。

为了在异乡传承蒙古族文明，不同的人在做着不同的尽力。上一期锡林郭勒职业学院、齐·宝力高世界马头琴学院的马头琴教研室主任齐·布日古德，将美好的马头琴音乐带进这儿，而这一次故事的主人公是锡林郭勒职业学院，蒙古言语与艺术学院的副教授孟根。

2013年她承受锡林郭勒职业学院的派遣，来到云南兴蒙乡中心小学支教。五年间，五度深化云南兴蒙乡支教，传达蒙古族文明的进程并不顺畅，但她从来就没想过抛弃。

怎么让生活在异乡的同胞承受、学习蒙古族舞蹈、歌曲？

孟根使用爱好班的方式，为感爱好的孩子们展开校园之外的二讲堂，教授民族特色的舞蹈、蒙古族歌曲。从耳熟能详的《鸿雁》、《梦中的额吉》引起孩子们学习的愿望，我们起先只能跟着哼曲调，最终经过学习能够完结合唱。马头琴班起先只要十个孩子学习，现在现已开展到一百余个孩子，我们都想学习马头琴，了解民族文明。这一点一滴的开展，不断鼓舞着孟根在这片土地传承的决心。

孟根在云南传达蒙古族文明的行为深深的感染了她身边的人，我们连续参加进支教队伍，为兴蒙乡文明的传承做一些有意义的工作。而她在这儿洒下的汗水，也换来了兴蒙乡乡民的真诚相待。

当她带着爱人第2次踏上云南这片土地，走进兴蒙乡时，迎候她的除了当地人一向的热心，还有孩子们的泪水，那是牵挂的泪水……常常回想起其时的景象，孟根教师较为动容的说：

760多年，远离家园今后，当他们看到来自家园的人在这儿开展教育，传承文明，没有一点点生疏，共处的像一家人相同和谐……